个人意见如下：
一、意识到学习印度佛教历史的必须和重要
晚清文人龚自珍，曾经在《定庵续集》里说过：「欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。」从中可以明显地感受到掌握丰富的历史学识，对于世间知识学习非常重要。
同样的道理，佛教四众弟子学习印度佛教历史，对于自己能否正确地理解佛法和选择正确的修行法门，有时甚至可以说是第一重要和无比重要。
因为很多出家和在家的佛弟子们，之所以还会祈祷、祈求、火供、念咒、求灌顶、求加持、求保佑等等，其中一个很重要的原因就是—不懂印度佛教历史。
二 精读佛教界义学高僧和专家学者的著作
一旦决定认真学习印度佛教历史，那么首选教材，必须是佛教界义学高僧的著作，例如：
1.圣严法师：《印度佛教史》，福建莆田广化寺，2007年。
2.释印顺：《印度之佛教》，北京：中华书局，2011年。
3.释印顺：《印度佛教思想史》，北京：中华书局，2010年。
其次是长期研究印度文化和印度宗教的专家学者的优秀著作，例如：
1.吕澄：《印度佛学源流略讲》，上海：上海人民出版社，2005年。
2.（日）平川彰：《印度佛教史》，庄昆木译，台北：商周出版社，2002年。
3.（日）宇井伯寿：《印度佛教思想史》，释印海译，收录在《世界佛学名着译丛•第31卷》，台北：华宇出版社，公元1987年。
4.（英）渥德尔：《印度佛教史》，王世安译，北京：商务印书馆，1995年。
5.（英）查尔斯•埃利奥特：《印度教与佛教史纲》，李荣熙译，第一卷、第二卷。北京：商务印书馆，1991年。
三 泛读印度学和佛学领域优秀的硕博士论文
佛教院校和社会高校里面，以印度宗教文化或印度佛教为研究对象的硕士和博士论文，同样需要长期关注和虚心学习。
四 选定人物、事件和问题，综合佛教经典、律藏和论著，展开多角度思考
在大量阅读的基础上，选定自己感兴趣或有疑惑的人物、事件和问题，综合佛教经典等文献资料，参考学者专家的观点，然后自己进行不同角度地深入思考。
例如：提婆达多提出“天授五法”，既可以从印度社会风俗、印度宗教传统、沙门思潮影响、耆那教生活方式的启发等多方面展开思考；也可以从佛陀的立场、十大弟子的立场、刚刚出家修行的年青沙门的立场、佛教在家信众的立场和提婆达多本人的立场展开思索。
只要能够做到长期关注和大量阅读印度佛教历史的文献资料，任何人都可以在三年或五年时间里，基本上认识清楚印度佛教的历史和释迦牟尼佛陀的教法，从而走出各种各样的宗教神话传说和民间迷信故事。
